“O
adulto é o mediador entre a criança e a leitura, é na escola que a criança ira
aprender a criar o gosto e habito pela leitura todo o mundo da leitura e dos
livros, chega a criança por iniciativa do adulto”. (PARREIRAS, Pág. 55). Nesta perspectiva, entende-se que, como bolsistas de iniciação a docência devemos enfatizar a importância das aprendizagens motivadas pelas leituras e
narrativas. Com as narrativas almejo proporcionar espaços e tempos que favoreçam
aos alunos situações de prazer, descoberta, emoções, catarse, fantasia, cultura
e aprendizado, oportunizando lhes também momentos lúdicos que potencializem as
conexões entre o mundo da fantasia e da realidade.
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